东莞市“最美女性”郝洁：勇敢追梦 不负韶华

“我的课堂更像农业耕作，就是让每一个孩子有自由发展的空间，他们需要阳光就给阳光，需要水就给水，而不像工业化生产，流水线上所有的孩子都必须同样的动作和规定。”对于教学，郝洁有着自己的理解。她说，希望每个学生都能散发出独一无二的光芒。

■ 采写/周雪平 实习生 周妙霞

近日，笔者采访了东莞市“最美女性”郝洁，走近了一个勇敢追着梦想，一路向前的人民教师，她用自己的独特教学，在三尺讲台上发挥着光与热。

郝洁，一名“70后”的小学语文高级教师，国家二级心理咨询师，先后被评为全国模范教师、广东省特级教师、广东省小学语文名师、广东省教师工作室主持人、东莞市教育家培养对象，现任教于寮步镇香市小学，担任副校长。

人生每一个角色都尽力完美

人生的每一个角色她都尽力完美。作为老师，在教学理念上，郝洁有自己独特的方法，她提倡把阅读教学与习作教学进行整合，关注教给学生写作方法，鼓励学生表达个人看法，使学生对文本内涵有个性化的体会。郝洁告诉笔者，她自己坚持每日读书，“无论是老师还是学生，都是需要不断成长。读书就像是她的养料，在书香中不断汲取养分，让自己每日都能焕发活力。”读书使人成长，郝洁在读书方面获得了不少有关于教学的启迪。在采访过程中，郝洁告诉笔者，近日，她正阅读的一本名叫《智能的结构》，书中剖析了每个人都是与生具备多种智能，如语言智能、音乐智能、逻辑数学智能、人的认知智能等。书中阐述了一系列如何激发人的潜在智能，这让郝洁深受启迪。从教中，她发现某些孩子对音乐等艺术课堂的敏锐度很高，但对知识类课程却比较差。学生因学业成绩较为落后而备受打击。她把从书中受到的启迪尝试运用在学生上，不仅激发了学生对艺术的潜能，更让学生恢复了往日的自信与笑容。

“年轻的时候也曾经历过迷茫和无助的时期，希望自己的一些想法、经验和做法，分享给他们，在以后的教学工作能有用，少走一点弯路。希望他们不要浪费光阴，我有这样一份责任和担当，毫无保留地去支持和帮助他们。”作为香市小学副校长，她立足学校实际，大力开展校内骨干教师培养工程；作为广东省中小学教师工作室和市级名师工作室主持人，她尽心尽力、毫无保留地指导毫不相识的老师，培养出许多教坛新秀、教坛名师。   

据悉，郝洁名师工作室先后培养了3名市级名师工作室主持人、6名市名师培养对象、15名市级学科带头人、22名市级教学能手、5名镇级名师，对当地教育产生了巨大的示范辐射作用，得到了各级领导的高度评价。工作室主持人被教育部评为“全国模范教师”，工作室被东莞市委、市政府授予“东莞市先进集体”称号。

以实际行动传递正能量  

“她在学术上有非常高的造诣，同时在领导教师方面也是善于用人性化的管理方法，同时又不失原则，我觉得是非常完美的女性形象。”香市小学语文老师罗丽秋说，郝洁教学很认真，那股劲让人动容。

“舍得”是郝洁常挂在嘴边的一个词语。在她看来，有舍弃才会有得到，先舍而后得。淡然的人生态度令其在任何风浪面前都能泰然自若。“我觉得女性要好好爱自己，那个爱不是从外在的，而是内在的，多看书，让自己的内心变强大，能接受所有外来的一切。”在今年“最美东莞女性”的评选活动中，她被评为爱岗敬业类最美女性。在郝洁看来，做人要“舍得”，以自己的实际行动为身边的人传递正能量。“希望自己能更美，不负于这个称号” 。